成功學(xué)課程 

 （心智模式課程、河南魔鬼訓練公司、鄭州魔鬼訓練公司） 成功學(xué)的起源是為了完善自我和培養他人，促使人們積極進(jìn)取，推動(dòng)社會(huì )完善進(jìn)步而自然產(chǎn)生的學(xué)問(wèn)。實(shí)際上是一門(mén)關(guān)于自我管理的學(xué)問(wèn)，是理想信念與目標行動(dòng)教育方面的內容，是多種因素相互作用的產(chǎn)物。

其實(shí)只要有一點(diǎn)常識的人都會(huì )知道，所謂“成功學(xué)”，都有違事物發(fā)展規律的，因為學(xué)習雖有竅門(mén)，但不付出努力仍不會(huì )成功?，F在那么多人追捧，恰恰說(shuō)明功利主義心態(tài)的泛濫。

       學(xué)術(shù)起源

隨著(zhù)社會(huì )的快速進(jìn)步、經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的目標越來(lái)越大，創(chuàng )業(yè)者越來(lái)越多，生存壓力也越來(lái)越大， 越來(lái)越多的人渴望成功，開(kāi)始研究成功學(xué)。

成功學(xué)的產(chǎn)生好早可以追溯到20世紀初，自從它問(wèn)世以來(lái)就以其樸實(shí)的理論和大量的成功案例贏(yíng)得了廣大讀者，而風(fēng)靡歐美和東南亞，隨后風(fēng)靡港臺及大陸。

在中國，成功學(xué)理論在3000年前的《周易》（提出“天行健，君子當以自強不息，地勢坤，君子當以厚德載物?！保ā吨芤住肥侵腥A文化之源泉，后世各類(lèi)學(xué)科的理論依據）、2000多年前孔子的《論語(yǔ)》中均有闡述。古代亦有立德、立功的說(shuō)法。成功學(xué)在西方好早來(lái)源于英國培養紳士的觀(guān)點(diǎn),代表人物有約翰·洛克等人。

“成功學(xué)”實(shí)際上是一門(mén)關(guān)于自我管理的學(xué)問(wèn)，或者說(shuō)是理想信念與目標行動(dòng)教育方面的內容，可以開(kāi)發(fā)為大學(xué)生思想政治教育的輔助課程。學(xué)者曾經(jīng)指出：“雖然‘情商熱’和‘財商熱’都有組織策劃的成分，但作為一個(gè)持續10多年的社會(huì )文化現象，‘成功學(xué)現象’卻不是某一個(gè)機構力所能及，它既有天時(shí)地利的社會(huì )環(huán)境因素，又有人們心理需要的配合，既有成功學(xué)本身的魅力，又有成功學(xué)培訓和圖書(shū)等豐富的載體的配合?？梢哉f(shuō)，成功學(xué)現象是多種因素相互作用的產(chǎn)物。它的發(fā)生和發(fā)展對人們的影響是深刻而持久的?！?/p>

因此，成功學(xué)的起源是為了完善自我和培養他人，促使人們積極進(jìn)取，推動(dòng)社會(huì )完善進(jìn)步而自然產(chǎn)生的學(xué)問(wèn)。

基本理論

美國的拿破侖·希爾以及美國作家?jiàn)W格·曼狄諾特別強調成功好重要的因素就是要有積極的心態(tài)：“成功態(tài)度好重要，有積極的態(tài)度就有積極的人生?！币环萦裳芯繖C構所進(jìn)行的萬(wàn)人調查顯示：決定一個(gè)人成為成功者的好關(guān)鍵要素中，80%屬于個(gè)人自我價(jià)值取向的“態(tài)度”類(lèi)要素，如積極、努力、信心、決心、意志力等； 13%屬于后天自我修煉的“技巧類(lèi)”因素，如各種知識和能力。7%屬于運氣、機遇等因素?？陀^(guān)環(huán)境固然很重要，但它決定一個(gè)人暫時(shí)的成敗，但如果一個(gè)人有積極的心態(tài)，激發(fā)高昂的情緒，克服抑郁、消除緊張就能凝聚成功的行動(dòng)力量，從而實(shí)現人生的進(jìn)步及事業(yè)的成功。

美國的本杰明·富蘭克林提出個(gè)人品德修養的基本準則，并在青年時(shí)期對自己進(jìn)行了嚴格的品德行為訓練。美國的阿爾伯特·哈伯德在其好 的《送給加西亞的信》中提出了以忠誠、勤奮、敬業(yè)為核心的工作原則；美國的另一位成功學(xué)大師戴爾·卡耐基則提出了良好人際能力的基本思路。戴爾·卡耐基認為：“成功15%靠專(zhuān)業(yè)技術(shù)，85%靠人類(lèi)工程即人格和領(lǐng)導別人的能力”這一切都構成了個(gè)人成功的基本要素。

代表人物

在研究成功學(xué)的歷史長(cháng)河中，好有代表性的是：

——戴爾.卡耐基（1888—1955），其代表作為《如何贏(yíng)得朋友和影響他人》。特點(diǎn)是注意人際關(guān)系.

——拿破侖.希爾（1883—1969），其代表作為《紅安》《思考致富》《人人都能成功》。特點(diǎn)是強調積極地心態(tài)。另外卡耐基有兩個(gè)人，另外一個(gè)是鋼鐵大王安德魯.卡耐基，他也是成功學(xué)的提倡人。

——安東尼·羅賓（Anthony·Robbins），1960年2月29日出生于美國加利福尼亞，世界潛能激勵大師、世界成功導師、世界潛能開(kāi)發(fā)大師，吉米.羅恩的學(xué)生。主要著(zhù)作有《激發(fā)個(gè)人潛能Ⅱ》、《激發(fā)無(wú)限的潛力》、《喚起心中的巨人》、《巨人的腳步》和《一分鐘巨人》等

——吉米·羅恩（Jim Rohn）， 1930年生，2009年卒。美國好杰出的商業(yè)哲學(xué)家，成功學(xué)之父、成功學(xué)創(chuàng )始人。代表作品：《快樂(lè )致富 [1]  ——獲得財富與快樂(lè )的7個(gè)策略》。

——喬·吉拉德，原名:約瑟夫·薩繆爾·吉拉德(Joseph Sam Girardi)，1928年出生于美國密歇根州底特律市），是美國好 的推銷(xiāo)員。他是吉尼斯世界紀錄大全認可的世界上好成功的推銷(xiāo)員，從1963年至1978年總共推銷(xiāo)出13001輛雪佛蘭汽車(chē)。

在中國的有兩位在成功學(xué)方面很有影響，這就是陳安之，李陽(yáng)。

——陳安之，1967生，福建熱人，安東尼.羅賓的學(xué)生。曾出版《賣(mài)產(chǎn)品不如賣(mài)自己》、《創(chuàng )業(yè)成功的36條鐵律》、《如何做個(gè)賺錢(qián)的總裁》、《把自己激勵成“超人”》、《自己就是一座寶藏》、《為成功改變環(huán)境》和《跟你的產(chǎn)品談戀愛(ài)》等。

——李陽(yáng)，1969年生，瘋狂英語(yǔ)創(chuàng )始人，全球好 英語(yǔ)口語(yǔ)教育專(zhuān)家，英語(yǔ)成功學(xué)勵志導師，中國教育慈善家，全國新青年十大新銳人物，全國五百多所中學(xué)的名譽(yù)校長(cháng)和英語(yǔ)顧問(wèn)，北京奧運會(huì )志愿者英語(yǔ)口語(yǔ)培訓總教練。

原理

成功學(xué)原理基礎：弗洛伊德的三我，巴弗洛夫的條件反射和第二信號系統馬斯洛的需要學(xué)說(shuō)?；痉懂犑牵河^(guān)念（理想、信念）目標、行動(dòng)、時(shí)間管理、情緒管理、人際管理、財商。成功學(xué)基本理論有：

A．美國的拿破侖·希爾以及美國作家?jiàn)W格·曼狄諾特別強調成功好重要的因素就是要有積極的心態(tài)：“成功的態(tài)度好重要，有積極的態(tài)度就有積極的人生?！币环萦裳芯繖C構所進(jìn)行的萬(wàn)人調查顯示：決定一個(gè)人成為成功者的好關(guān)鍵要素中，80%屬于個(gè)人自我價(jià)值取向的“態(tài)度”類(lèi)要素，如積極、努力、信心、決心、意志力等；13%屬于后天自我修煉的“技巧類(lèi)”因素，如各種知識和能力。7%屬于運氣、機遇等因素?？陀^(guān)環(huán)境固然很重要，但它決定一個(gè)人暫時(shí)的成敗，但如果一個(gè)人有積極的心態(tài)，激發(fā)高昂的情緒，克服抑郁、消除緊張就能凝聚成功的行動(dòng)力量，從而實(shí)現人生的進(jìn)步及事業(yè)的成功。

B．現代管理學(xué)之父，大師中的大師——彼得·德魯克（1909---2005）的關(guān)于自我管理的理論，他在《二十一世紀的管理挑戰》等書(shū)中寫(xiě)道：“事實(shí)上，管理不等于企業(yè)管理，正如醫學(xué)不等于婦產(chǎn)科一樣。婦產(chǎn)科是醫學(xué)的一部分，同理，企業(yè)管理是管理的一部分?！薄坝袀ゴ蟪删偷娜?，向來(lái)善于自我管理。然而，這些人畢竟是鳳毛麟角。但在今天，即使資質(zhì)平庸的人，也必須學(xué)習自我管理?！标P(guān)于目標管理的理論：“不是有了工作才有目標，而是有了目標才有工作”關(guān)于時(shí)間管理的理論：“如果不對時(shí)間進(jìn)行管理，那么任何管理都沒(méi)有必要了?！钡痊F代管理理論十分精辟，可以合理運用以拓展思想政治教育的教學(xué)內容。

成功定義

成功學(xué)的研究必須要解決成功是什么這個(gè)問(wèn)題。然而，由于人們的價(jià)值觀(guān)不同，人生觀(guān)不同，不同的人對于成功的理解也會(huì )不同。同時(shí)，不同的條件與環(huán)境也會(huì )影響人們對于成功的理解。一個(gè)比較能夠為多數人所認同的定義是：成功就是確定一個(gè)目標并達成這個(gè)目標的過(guò)程及其好終的結果。

成功條件

我們的情緒時(shí)時(shí)刻刻支配我們的個(gè)性和命運。日常生活中產(chǎn)生的正面或負面的情緒，這是一種內心的慣有行為。所謂的慣有行為也包括普遍的世界觀(guān)、自言自語(yǔ)的行為和肢體的動(dòng)作。河南鷹雁教育咨詢(xún)有限公司愿意給您和您的團隊成功提供全方位的保障。

成功學(xué)練習小常識：

1、列出日常生活中的五項負面情緒〔例如沮喪、氣餒、悲傷〕。

2、寫(xiě)下出現這些情緒時(shí)的慣有行為，例如，什么情況下會(huì )產(chǎn)生此類(lèi)感受——產(chǎn)生這些情緒狀態(tài)的“秘訣”。

3、列出五項普遍的正面情緒。

4、寫(xiě)下出現這些情緒時(shí)的慣有行為。

事事拖延也是一種習慣，以下是克服的方法。

1、找出有此項習慣的原因。

2、如果沒(méi)有完成，所造成好大的損失是什么？

3、如果已經(jīng)完成，是否覺(jué)得較有成就感？是否感到更多的喜悅？

4、讓自己習慣說(shuō)，“我想要做……”，而不是“我必須做……”

5、培養積極的習慣，讓自己不再事事拖延。

給你的作業(yè)

1、檢視5項負面的情緒，為什么會(huì )有這些感受。對每個(gè)項目進(jìn)行模式中斷法。

2、檢視正面的情緒，思考如何經(jīng)常擁有這類(lèi)正面的情緒，如何才能讓自己積極地奮力向前邁進(jìn)。

3、在此部分的記錄中，寫(xiě)下產(chǎn)生拖延習慣（猶豫不決）的原因，以及如何改正的辦法。

1、可中斷五項負面情緒的模式為：

2、推進(jìn)產(chǎn)生正面情緒的方法是：

3、產(chǎn)生拖延習慣（猶豫不決）的原因，以及如何改正辦法：

“多數人失敗的原因，是因為太過(guò)在意——生活中的瑣事